প্ৰশস্তি (ৰঘুনাথ চৌধাৰী): দশম শ্ৰেণী অসমীয়া বিষয় (অধ্যায় ৩)- Class 10 Assamese

প্ৰশস্তি

দশম শ্ৰেণী অসমীয়া বিষয় : অধ্যায় ৩ – প্ৰশস্তি (ৰঘুনাথ চৌধাৰী)


এই অধ্যায়ত ৰোমান্টিক যুগৰ বিশিষ্ট কবি ৰঘুনাথ চৌধাৰী (বিহগী কবি)ৰ ৰচিত “প্ৰশস্তি” কবিতাটোৰ ভিত্তিত পাঠভিত্তিক প্ৰশ্নোত্তৰ দিয়া হৈছে। কবিতাটোত প্ৰকৃতিৰ অপৰূপ সৌন্দৰ্য্যৰ মাজেৰে সৃষ্টিকৰ্তাৰ মহিমা কীৰ্তন কৰা হৈছে, য’ত প্ৰকৃতি প্ৰেম আৰু আধ্যাত্মিক ভাৱনাৰ সমন্বয় ঘটিছে। তলত SEBA পাঠ্যক্ৰম অনুসৰি সংকলিত প্ৰশ্নোত্তৰসমূহ দিয়া হৈছে।


ভাৱ-বিষয়ক প্ৰশ্নোত্তৰ (চমু উত্তৰসহ)


১। অতি চমু উত্তৰ দিয়া:


(ক) ৰঘুনাথ চৌধাৰীক কি কবি বুলি জনা যায়?

উত্তৰ: ৰঘুনাথ চৌধাৰীক ‘বিহগী কবি’ বুলি জনা যায়।


(খ) ৰঘুনাথ চৌধাৰীৰ কবিতা পুথি দুখনৰ নাম লিখা।
উত্তৰ: ৰঘুনাথ চৌধাৰীৰ কবিতা পুথি দুখন হ’ল ‘সাদৰী’ (১৯১০) আৰু ‘কেতেকী’ (১৯১৮)।


(গ) প্ৰকৃতিক কোনে সাদৰি আনিলে বুলি কবিয়ে কৈছে?
উত্তৰ: গছৰ নতুন পাতবোৰে (নৱ কিশলয়) চামৰ ধুলাই প্ৰকৃতিক সাদৰি আনিছে বুলি কবিয়ে কৈছে।


(ঘ) মন্দিৰৰ উপেক্ষিত কি ফুলে প্ৰেম পৰিমল যচা বুলি কবিয়ে কৈছে?
উত্তৰ: মন্দিৰৰ উপেক্ষিত ৰবাব ফুলে প্ৰেম পৰিমল (সুগন্ধি) যচা বুলি কবিয়ে কৈছে।


(ঙ) জল, স্থল আৰু ক’ত দেৱতাৰ মহা অভিযান চলিছে?
উত্তৰ: জল, স্থল আৰু অন্তৰীক্ষত দেৱতাৰ মহা অভিযান চলিছে।


(চ) মহামহিমৰ গান কিহে গায় বুলি কবিয়ে কৈছে?

উত্তৰ: মোহন কীচক বেণুৱে (বাঁহী) মহামহিমৰ গান গায় বুলি কবিয়ে কৈছে।


২। তলৰ শব্দবোৰৰ অৰ্থ লিখা: অন্তৰীক্ষ, ঊষা, ঋত্বিক, কালৰাত্ৰি, কিশলয়, কীচক বেণু, কুঙ্কুম, ক্লেদ, চামৰ, চিত্তহাৰী, তন্ত্ৰালস, তেজি, তান, দীৰ্ণ, পৰিমল, পুঞ্জীভূত, ফুল্ল, বসুধা, বিহঙ্গ, মহামহিম, ৰঞ্জিলে।
উত্তৰ:
অন্তৰীক্ষ: আকাশ; যাক পৃথিৱী আৰু সূৰ্যৰ মাজত দেখা যায়।
ঊষা: সূৰ্যৰ পোহৰ বা পুৱাৰ আলোক।
ঋত্বিক: ঋতুযাজক, পুৰোহিত।
কালৰাত্ৰি: আন্ধাৰ ৰাতি বা অজ্ঞানতাৰূপী অন্ধকাৰ।
কিশলয়: কুঁহিপাত, গজালি, কোঁহ।
কীচক বেণু:
কীচক বাঁহ, সেই বাঁহৰ বাদ্যৰ শব্দ।
কুঙ্কুম: প্রসাধন সামগ্রী বিশেষ।
ক্লেদ: গেলা মলযুক্ত পানী।
চামৰ: চোৱৰ, কুঁৱৰী পহুৰ নেজৰ মুঠা।
চিত্তহাৰী: মন-প্রাণ হৰি নিয়া।
তন্ত্ৰালস: শ্রান্ত ক্লান্ত, টোপনি যোৱা অৱস্থা।
তেজি: ত্যাগ কৰি।
তান: সুৰ, ৰাগ।
দীৰ্ণ: ভাগি-ছিগি যোৱা, বিদাৰিত।
পৰিমল: সুগন্ধ।
পুঞ্জীভূত: সঞ্চিত।
ফুল্ল: ফুলি উঠা, পাহি মেলা ফুল।
বসুধা: পৃথিৱী; বসুমতী।
বিহঙ্গ: চৰাই; পক্ষী।
মহামহিম: অতিশয় গৌৰৱান্বিত, বৰ মান্য, খ্যাতিমন্ত।
ৰঞ্জিলে: ৰঙীণ কৰিলে, পোহৰ কৰিলে।


৩। কবিতাটোত কবিয়ে প্ৰকৃতিৰ কি কি বস্তু আনিছে লিখা।
উত্তৰ: কবিতাটোত কবিয়ে প্ৰকৃতিৰ বিভিন্ন উপাদান যেনে— ঊষাৰ ৰক্তিম আভা, গছৰ নৱ কিশলয়, ফুল্ল কুসুম (ফুলবোৰ), ৰবাব ফুল, বন-বিহঙ্গ (চৰাই-চিৰিকটি), কীচক বেণু (বাঁহী) আদিৰ কথা উল্লেখ কৰিছে। এইবোৰৰ মাজত তেওঁ সৃষ্টিকৰ্তাৰ উপস্থিতি অনুভৱ কৰিছে।


ব্যাখ্যা (প্ৰসংগ, সংগতি সহ):


১। ‘উঠে তৰু শিৰে শিৰে বন বিহঙ্গৰ ছন্দভৰা সুমধুৰ তান, জল স্থল অন্তৰীক্ষ সকলোতে যেন দেৱতাৰ মহা অভিযান।’ — ব্যাখ্যা কৰা।
উত্তৰ:
প্ৰসংগ: এই পদফাঁকি “প্ৰশস্তি” কবিতাৰ পৰা উদ্ধৃত।
সংগতি: প্ৰকৃতিৰ মাজত ঐশ্বৰিক শক্তিৰ উপস্থিতি বুজাইছে।
ব্যাখ্যা: পুৱাৰ আগমনত গছৰ ডালে ডালে চৰাইসকলে ছন্দময় মধুৰ গীত গাবলৈ আৰম্ভ কৰিছে। এই তান শুনি কবিৰ এনে লাগিছে যেন জল, স্থল আৰু আকাশ—সকলোতে দেৱতাৰ এক মহান অভিযান চলিছে। অৰ্থাৎ, প্ৰকৃতিৰ প্ৰতিটো উপাদানত কবিয়ে ভগৱানৰ স্বৰূপ অনুভৱ কৰিছে, যিয়ে সৃষ্টিৰ সৌন্দৰ্য্যক সজাই তুলিছে।


২। ‘কৰি দীৰ্ণ জৰাজীৰ্ণ পুঞ্জীভূত ক্লেদ শেষ হ’ল মহা কালৰাত্ৰি, উঠা হে ঋত্বিক ধ্যানী অমৃতৰ পুত্ৰ, উঠা যত মুক্তি পথযাত্ৰী।’ — ব্যাখ্যা কৰা।
উত্তৰ:
প্ৰসংগ: “প্ৰশস্তি” কবিতাৰ পৰা উদ্ধৃত।
সংগতি: অজ্ঞানতা আৰু জৰাজীৰ্ণতাৰ অৱসানৰ আহ্বান।
ব্যাখ্যা: কবিয়ে অজ্ঞানতা, পৰাধীনতা আৰু জৰাজীৰ্ণতাৰূপী ‘মহা কালৰাত্ৰি’ৰ শেষ হোৱা কৈছে। নতুন দিনৰ পোহৰত এই অন্ধকাৰ সমাপ্ত হৈছে। সেয়ে, তেওঁ ‘অমৃতৰ পুত্ৰ’ (মানৱ জাতি) আৰু মুক্তিৰ পথযাত্ৰীসকলক জাগি উঠি নতুন যুগৰ সূচনা কৰিবলৈ আহ্বান জনাইছে, যাতে পুৰণি ক্লেদ (অশুদ্ধি) ত্যাগ কৰি মুক্তিৰ পথত আগবাঢ়ি যায়।


। ‘ঊষাৰ কঙ্কুম ৰাগে ৰঞ্জিলে বসুধা’ — ব্যাখ্যা কৰা।
উত্তৰ:
প্ৰসংগ: “প্ৰশস্তি” কবিতাৰ পৰা উদ্ধৃত।
সংগতি: পুৱাৰ আলোকৰ সৌন্দৰ্য্য বৰ্ণনা।
ব্যাখ্যা: পুৱাৰ আলোক (ঊষা)ৰ কুঙ্কুমৰ দৰে ৰঙা আভাই পৃথিৱীক (বসুধা) ৰঙীণ কৰিছে। এই ৰঙাই পৃথিৱীক নতুন জীৱন আৰু সৌন্দৰ্য্য দিছে, যিয়ে প্ৰকৃতিৰ পুনৰুজ্জীৱন দেখুৱায় আৰু সৃষ্টিকৰ্তাৰ মহিমা প্ৰকাশ কৰে।


অতিৰিক্ত প্ৰশ্নোত্তৰ (পৰীক্ষাৰ বাবে উপযোগী)

  1. ৰঘুনাথ চৌধাৰী কোন যুগৰ কবি?

উত্তৰ: ৰোমান্টিক যুগৰ কবি।


2. ৰঘুনাথ চৌধাৰীৰ জন্ম ক’ত আৰু কেতিয়া হৈছিল?

উত্তৰ: ১৮৭৯ চনত নলবাৰী জিলাৰ মুকালমুৱাৰ ওচৰৰ লাউপাৰা গাঁৱত।


3. কবিতাটোত কবিয়ে কিয় আৰু কাৰ প্ৰশস্তি কৰিছে?

উত্তৰ: প্ৰকৃতিৰ সৌন্দৰ্য্যৰ মাজেৰে সৃষ্টিকৰ্তা (ভগৱান)ৰ প্ৰশস্তি কৰিছে, কাৰণ প্ৰকৃতিৰ প্ৰতিটো উপাদানত তেওঁ ঈশ্বৰৰ স্বৰূপ দেখিছে।

Question Paper

HSLC Previous Year Question Papers in PDF FormatDownload PDF
HS Previous Year Question Papers in PDF FormatDownload PDF

Latest posts:

  • Assam HS Result 2026: AHSEC Class 12 Result Date, Direct Link, and How to Check Online
    Result Link Below Assam HS Result 2026: AHSEC Class 12 Result Date, Direct Link, and How to Check Online (অসম উচ্চতৰ মাধ্যমিক ফলাফল ২০২৬: AHSEC দ্বাদশ শ্ৰেণীৰ ফলাফল ঘোষণাৰ তাৰিখ আৰু পোনপটীয়া লিংক) The Assam State School Education Board (ASSEB), formerly known as AHSEC, is preparing to announce the Assam HS Result 2026. Following the…
  • পুতিজল (Sewage) কি? জীৱাণু ব্যৱহাৰ কৰি পুতিজল পৰিষ্কাৰ (Sewage Treatment) কৰা পদ্ধতিৰ বিষয়ে আলোচনা কৰা। Class 12 Biology
    পুতিজলৰ সংজ্ঞা (Definition): পুতিজল (Sewage) কাক বোলে ?– নগৰ-চহৰত থকা ঘৰ, কাৰখানা, বজাৰ আদিৰ পৰা নিৰ্গত হোৱা বৰ্জিত পদাৰ্থ, মানুহৰ মল-মূত্ৰ আৰু আৱৰ্জনা মিহলি হৈ থকা দূষিত পানী নলা-নৰ্দমাত জমা হয়। এই পানী অৱশেষত গৈ নদী বা পুখুৰীত মিলিত হয়। ইয়াক পুতিজল (Sewage) বোলে। পুতিজলৰ বিষয়ে চমু বিৱৰণ: ইয়াৰ বৈশিষ্ট্য(i) এই পানীত গেলা-পচা বস্তু, জাবৰ-জোথৰ,…
  • General Science (সাধাৰণ বিজ্ঞান) Class 10: Important MCQs with Answers From All Chapters Both in English And Assamese
    সাধাৰণ বিজ্ঞান (General Science) – দশম শ্ৰেণী SEBA/HSLC সাধাৰণ বিজ্ঞান হৈছে SEBA (Board of Secondary Education, Assam) দশম শ্ৰেণীৰ HSLC পৰীক্ষাৰ এক মুখ্য বিষয়। এই বিষয়টোৱে ৰসায়ন বিজ্ঞান, জীৱ বিজ্ঞান আৰু ভৌতিক বিজ্ঞানৰ মৌলিক ধাৰণাসমূহ সামৰি লৈছে, যিয়ে ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক পৰিৱেশ, জীৱন প্ৰক্ৰিয়া আৰু প্ৰাকৃতিক নিয়মসমূহৰ বিজ্ঞানসন্মত বুজাবুজি প্ৰদান কৰে। NCERT ভিত্তিক এই পাঠ্যক্ৰমত মুঠ 16…
  • The Human Eye and the Colorful World (মানৱ চকু আৰু ৰঙীন জগত): High Scoring 20 MCQs for HSLC Exam
    The Human Eye and the Colourful World (মানৱ চকু আৰু ৰঙীন জগত): এই অধ্যায়ত আমি মানৱ চকুৰ গঠন, কাৰ্য্য, দৃষ্টিৰ ত্ৰুটি আৰু সংশোধন, পোহৰৰ বিচ্ছুৰণ (dispersion), বায়ুমণ্ডলীয় প্ৰতিফলন (atmospheric refraction), পোহৰৰ বিচ্ছুৰণ (scattering) আৰু প্ৰাকৃতিক ঘটনা যেনে ধুমুহাৰ ঝলকনি, সূৰ্য্যৰ ৰঙা ৰং, আকাশৰ নীলা ৰং আদিৰ বিষয়ে আলোচনা কৰা হয়। এইবোৰ NCERT/SEBA দশম শ্ৰেণীৰ বিজ্ঞান…
  • Life Processes (জীৱন প্ৰক্ৰিয়া): Class 10 Science- Important 20 MCQs
    Life Processes (জীৱন প্ৰক্ৰিয়া): জীৱন প্ৰক্ৰিয়া (Life Processes) জীৱন প্ৰক্ৰিয়া (Life Processes) হৈছে সকলো জীৱৰ দেহত অনবৰতে চলি থকা অতি প্ৰয়োজনীয় কাৰ্য্যসমূহ, যিয়ে জীৱটোক জীয়াই ৰাখে আৰু বৃদ্ধি, চলন আৰু প্ৰজননত সহায় কৰে। এই প্ৰক্ৰিয়াসমূহৰ ভিতৰত মুখ্য হৈছে পৰিপুষ্টি (Nutrition), শ্বসন (Respiration), পৰিবহন (Transportation), ৰেচন (Excretion) আদি। এইবোৰৰ জৰিয়তে জীৱই পৰিৱেশৰ পৰা পুষ্টি আৰু অক্সিজেন…